Αστυνόμος, Ιατρός, Κομμωτής/Κομμώτρια, Πυροσβέστης, Φιλόλογος, Φωτογράφος, Ψυχολόγος.
Παρουσιάζονται οι εργασίες των μαθητών με θέμα τη σύνταξη Επαγγελματικών Μονογραφιών.
Οι μαθητές λόγω και του περιορισμένου χρόνου, πήραν συνέντευξη από οικεία πρόσωπα και σε κάποιες περιπτώσεις αξιοποίησαν και τις άλλες πηγές που τους δόθηκαν.
ΟΙ Επαγγελματικές μονογραφίες παρουσιάζονται με αλφαβητική σειρά και με το στυλ που επέλεξαν οι μαθητές.
Οι μαθητές λόγω και του περιορισμένου χρόνου, πήραν συνέντευξη από οικεία πρόσωπα και σε κάποιες περιπτώσεις αξιοποίησαν και τις άλλες πηγές που τους δόθηκαν.
ΟΙ Επαγγελματικές μονογραφίες παρουσιάζονται με αλφαβητική σειρά και με το στυλ που επέλεξαν οι μαθητές.
Περιγραφή Επαγγέλματος
Αστυνομικός
Α. Στοιχεία που χαρακτηρίζουν το επάγγελμα
Καθήκον του αστυνομικού είναι η τήρηση της δημοσίας τάξης και της ασφάλειας. Εργάζεται στην Ελληνική Αστυνομία η οποία είναι πολιτική υπηρεσία με στρατιωτική οργάνωση και υπάγεται στο Υπουργείο Δημόσιας Τάξης. Στόχος των αστυνομικών είναι η δίωξη του κοινού εγκλήματος. Στη συγκεκριμένη περίπτωση (όπου ο αστυνομικός βρίσκεται σε κωμόπολη) καθήκον είναι να εξυπηρετεί του πολίτες που έρχονται και κάνουν αιτήσεις για αντίγραφα των τροχαίων και ανανεώσεις αδειών κυκλοφορίας (απ' τα πιο κοινά που κάνει). Συγκεκριμένα πρέπει να είναι και ευγενικός/εξυπηρετικός με τους πολίτες όταν χρειάζονται την βοήθεια του.
Τα εργαλεία που συνήθως χρησιμοποιούνται σ' αυτήν τη δουλειά είναι: ραντάρ, αλκοολόμετρα, θορυβόμετρα, χειροπέδες, περιπολικά, αυτοκίνητα, γκλοπ, μηχανές, φακοί, όπλα, σκυλιά για πιο δύσκολες καταστάσεις (π.χ. ναρκωτικά).
Οι συνθήκες εργασίας ποικίλουν. Ο χώρος εργασίας είναι εσωτερικός κυρίως αλλά ορισμένες φορές και υπαίθριος (π.χ. σε διάφορες περιπολίες). Το ωράριο εργασίας είναι 8ωρο και συνήθως προβλέπονται μετακινήσεις. Η δουλειά είναι επικίνδυνη και υπάρχουν μεγάλες πιθανότητες τραυματισμού ή ακόμα και θανάτου στην αποστολή προστασίας του πολίτη. Γενικώς δεν υπάρχουν πολλές ευκαιρίες κοινωνικοποίησης και σύναψης επαφών, αλλά ο αστυνόμος εργάζεται πάντα ομαδικά, για λόγους ασφαλείας δεν επιτρέπεται να είναι κανείς μόνος του.
Β. Προϋποθέσεις για την άσκηση του επαγγέλματος
Προϋποθέσεις για να ασκήσει κανείς αυτό το επάγγελμα είναι να έχει καλή φυσική κατάσταση, κατάλληλο ύψος (1,70m προσδόκιμο), να έχει ψυχραιμία, παρατηρητικότητα, καλή όραση, γνώσεις οδήγησης και καλό στόχο. Επίσης το υποψήφιο άτομο πρέπει να έχει ηλικία μέχρι 30 ετών. Ο αστυνομικός χρειάζεται να γνωρίζει μια ή περισσότερες ξένες γλώσσες, να έχει ειδική εκπαίδευση σε αυτοάμυνα, σκοποβολή, οδήγηση και φυσικά να έχει φοιτήσει στη Σχολή Αστυφυλάκων που υπάρχει σε διάφορες πόλεις. Ο χρόνος φοίτησης στη Σχολή θεωρείται χρόνος εκπλήρωσης της στρατιωτικής θητείας. Μπορεί κάποιος να εισέλθει στις Σχολές Αστυνομίας από το 5ο Επιστημονικό Πεδίο.
Γ. Τι προσφέρει το επάγγελμα στον εργαζόμενο
Το επάγγελμα αυτό προσφέρει μέσο μηνιαίο μισθό 1200 με 1400 ευρώ και υπάρχουν επιπλέον αμοιβές όταν κάποιος δουλεύει πενθήμερα (σε αργίες) και σαββατοκύριακα. Πλεονεκτήματα εκτός των αμοιβών δεν υπάρχουν σε μόνιμη βάση.
Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Χαλαστάνη Γιώργο για τον χρόνο που διέθεσε για να μας παραχωρήσει αυτή την συνέντευξη!
Οι μαθήτριες
Μπαρακάκη Ιωάννα
Σπανού Χριστίνα
Χαλαστάνη Έλενα
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Σμυρνή Σοφία
Αστυνομικός
Α. Στοιχεία που χαρακτηρίζουν το επάγγελμα
Καθήκον του αστυνομικού είναι η τήρηση της δημοσίας τάξης και της ασφάλειας. Εργάζεται στην Ελληνική Αστυνομία η οποία είναι πολιτική υπηρεσία με στρατιωτική οργάνωση και υπάγεται στο Υπουργείο Δημόσιας Τάξης. Στόχος των αστυνομικών είναι η δίωξη του κοινού εγκλήματος. Στη συγκεκριμένη περίπτωση (όπου ο αστυνομικός βρίσκεται σε κωμόπολη) καθήκον είναι να εξυπηρετεί του πολίτες που έρχονται και κάνουν αιτήσεις για αντίγραφα των τροχαίων και ανανεώσεις αδειών κυκλοφορίας (απ' τα πιο κοινά που κάνει). Συγκεκριμένα πρέπει να είναι και ευγενικός/εξυπηρετικός με τους πολίτες όταν χρειάζονται την βοήθεια του.
Τα εργαλεία που συνήθως χρησιμοποιούνται σ' αυτήν τη δουλειά είναι: ραντάρ, αλκοολόμετρα, θορυβόμετρα, χειροπέδες, περιπολικά, αυτοκίνητα, γκλοπ, μηχανές, φακοί, όπλα, σκυλιά για πιο δύσκολες καταστάσεις (π.χ. ναρκωτικά).
Οι συνθήκες εργασίας ποικίλουν. Ο χώρος εργασίας είναι εσωτερικός κυρίως αλλά ορισμένες φορές και υπαίθριος (π.χ. σε διάφορες περιπολίες). Το ωράριο εργασίας είναι 8ωρο και συνήθως προβλέπονται μετακινήσεις. Η δουλειά είναι επικίνδυνη και υπάρχουν μεγάλες πιθανότητες τραυματισμού ή ακόμα και θανάτου στην αποστολή προστασίας του πολίτη. Γενικώς δεν υπάρχουν πολλές ευκαιρίες κοινωνικοποίησης και σύναψης επαφών, αλλά ο αστυνόμος εργάζεται πάντα ομαδικά, για λόγους ασφαλείας δεν επιτρέπεται να είναι κανείς μόνος του.
Β. Προϋποθέσεις για την άσκηση του επαγγέλματος
Προϋποθέσεις για να ασκήσει κανείς αυτό το επάγγελμα είναι να έχει καλή φυσική κατάσταση, κατάλληλο ύψος (1,70m προσδόκιμο), να έχει ψυχραιμία, παρατηρητικότητα, καλή όραση, γνώσεις οδήγησης και καλό στόχο. Επίσης το υποψήφιο άτομο πρέπει να έχει ηλικία μέχρι 30 ετών. Ο αστυνομικός χρειάζεται να γνωρίζει μια ή περισσότερες ξένες γλώσσες, να έχει ειδική εκπαίδευση σε αυτοάμυνα, σκοποβολή, οδήγηση και φυσικά να έχει φοιτήσει στη Σχολή Αστυφυλάκων που υπάρχει σε διάφορες πόλεις. Ο χρόνος φοίτησης στη Σχολή θεωρείται χρόνος εκπλήρωσης της στρατιωτικής θητείας. Μπορεί κάποιος να εισέλθει στις Σχολές Αστυνομίας από το 5ο Επιστημονικό Πεδίο.
Γ. Τι προσφέρει το επάγγελμα στον εργαζόμενο
Το επάγγελμα αυτό προσφέρει μέσο μηνιαίο μισθό 1200 με 1400 ευρώ και υπάρχουν επιπλέον αμοιβές όταν κάποιος δουλεύει πενθήμερα (σε αργίες) και σαββατοκύριακα. Πλεονεκτήματα εκτός των αμοιβών δεν υπάρχουν σε μόνιμη βάση.
Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Χαλαστάνη Γιώργο για τον χρόνο που διέθεσε για να μας παραχωρήσει αυτή την συνέντευξη!
Οι μαθήτριες
Μπαρακάκη Ιωάννα
Σπανού Χριστίνα
Χαλαστάνη Έλενα
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Σμυρνή Σοφία
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ
Ιατρός – Ειδικός Παθολόγος
Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΟΥΝ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ
1. Περιγραφή του επαγγέλματος
Ο ειδικός παθολόγος καλείται να διαφυλάξει και να αποκαταστήσει την υγεία του ανθρώπου. Μέσα από τον προγνωστικό έλεγχο που διεξάγει πρέπει να διαγνώσει το πρόβλημα υγείας του ασθενή και να τον κουράρει ή να τον παραπέμψει σε κάποιον άλλον ειδικό. Στην εργαλειοθήκη του παθολόγου υπάρχουν 3 εργαλεία: η γνώση που έχει λάβει από τις σπουδές του, η αφή ένα αναπόσπαστο κομμάτι της εξέτασης του παθόντα αλλά και η επισκόπηση.
2. Συνθήκες και περιβάλλον εργασίας
Το ωράριο εργασίας του ιατρού είναι 24 ώρες το εικοσιτετράωρο και 365 ήμερες το χρόνο. Τα έκτακτα περιστατικά τον αναγκάζουν να είναι σε συνεχή ετοιμότητα. Απαραίτητη προϋπόθεση είναι ο γιατρός να παίρνει τις κατάλληλες προφυλάξεις, εφόσον κατά την άσκηση του επαγγέλματός του το ενδεχόμενο μετάδοσης ενός νοσήματος είναι πάντοτε πιθανό. Παρόλα ταύτα και σε σχέση με άλλα επαγγέλματα ο ιατρός έχει την ευκαιρία συνεχών κοινωνικών επαφών και γνωριμιών. Πολλοί επιστήμονες υποστηρίζουν πως ο ιατρός ως άτομο πρέπει να είναι και εξωστρεφής και ενεργό μέλος της κοινότητας.
Β. ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ
1.Προσωπικες δεξιότητες – Ικανότητες – Ενδιαφέροντα
Είναι αυτονόητο πως ο γιατρός πρέπει να έχει υψηλό αίσθημα ευθύνης, επαγγελματική ευσυνειδησία και αγάπη για τον άνθρωπο. Πρέπει να είναι αποφασιστικός, ικανός να παίρνει αποφάσεις κάτω από πίεση αλλά πάνω απ’ όλα να μην ξεχνά ότι ο ασθενής του δεν είναι ένα ακόμα περιστατικό άλλα ένας άνθρωπος που του δικαιούται να του συμπεριφέρονται με σεβασμό και εχεμύθεια.
2. Εκπαιδευτικά και αλλά τυπικά προσόντα
Σπουδές Ιατρικής γίνονται στην Ιατρική Σχολή. Στην συνέχεια οι πτυχιούχοι θα πρέπει να υπηρετήσουν για ένα χρόνο ως γενικοί γιατροί σε ένα αγροτικό ιατρείο και έπειτα να σπουδάσουν για να αποκτήσουν την ειδικότητα τους. Για να ασκήσει κανείς το επάγγελμα του ιατρού πρέπει να του δοθεί «αδεία ασκήσεως επαγγέλματος» από το Υπουργείο Υγείας και Πρόνοιας
Γ. ΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟ
1. Υλικές ή άλλες αμοιβές
Στο επάγγελμα του ιατρού οι οικονομικές απολαβές εξαρτώνται από το εάν είναι διορισμένος στη Δημόσια Υγεία ή εργάζεσαι ανεξάρτητα, δηλαδή στον ιδιωτικό τομέα. Όσον αφορά στις έξτρα αμοιβές, στην περίπτωση π.χ. που εργάζεται ο ιατρός σε ένα ιδιωτικό νοσοκομείο ή κλινική έγκειται στην επιθυμία του εργοδότη να προσφέρει επιπλέον αμοιβές (πριμ).
Γ. Προοπτικές εργασίας
Οι γιατροί μπορούν να δουλέψουν στον δημόσιο ή ιδιωτικό τομέα αλλά και ως ελεύθεροι επαγγελματίες τόσο στην χώρα μας όσο και στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Επίσης μπορούν να ασχοληθούν και με επιστημονική έρευνα στον τομέα της ειδικότητάς τους.
Ευχαριστούμε την ιατρό κα Παπαλάμπρου Χριστίνα που μας παραχώρησε τη συνέντευξη.
Πληροφορίες αντλήσαμε επίσης, από το Βιβλίο Μέγας Οδηγός: Εκπαίδευση –Επαγγέλματα. Εκδόσεις Αχτίδα. 2003
Οι μαθητές
Φίνος Μάριος
Φιαμέγκου Σταυρούλα
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Σοφία Σμυρνή
Ιατρός – Ειδικός Παθολόγος
Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΟΥΝ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ
1. Περιγραφή του επαγγέλματος
Ο ειδικός παθολόγος καλείται να διαφυλάξει και να αποκαταστήσει την υγεία του ανθρώπου. Μέσα από τον προγνωστικό έλεγχο που διεξάγει πρέπει να διαγνώσει το πρόβλημα υγείας του ασθενή και να τον κουράρει ή να τον παραπέμψει σε κάποιον άλλον ειδικό. Στην εργαλειοθήκη του παθολόγου υπάρχουν 3 εργαλεία: η γνώση που έχει λάβει από τις σπουδές του, η αφή ένα αναπόσπαστο κομμάτι της εξέτασης του παθόντα αλλά και η επισκόπηση.
2. Συνθήκες και περιβάλλον εργασίας
Το ωράριο εργασίας του ιατρού είναι 24 ώρες το εικοσιτετράωρο και 365 ήμερες το χρόνο. Τα έκτακτα περιστατικά τον αναγκάζουν να είναι σε συνεχή ετοιμότητα. Απαραίτητη προϋπόθεση είναι ο γιατρός να παίρνει τις κατάλληλες προφυλάξεις, εφόσον κατά την άσκηση του επαγγέλματός του το ενδεχόμενο μετάδοσης ενός νοσήματος είναι πάντοτε πιθανό. Παρόλα ταύτα και σε σχέση με άλλα επαγγέλματα ο ιατρός έχει την ευκαιρία συνεχών κοινωνικών επαφών και γνωριμιών. Πολλοί επιστήμονες υποστηρίζουν πως ο ιατρός ως άτομο πρέπει να είναι και εξωστρεφής και ενεργό μέλος της κοινότητας.
Β. ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ
1.Προσωπικες δεξιότητες – Ικανότητες – Ενδιαφέροντα
Είναι αυτονόητο πως ο γιατρός πρέπει να έχει υψηλό αίσθημα ευθύνης, επαγγελματική ευσυνειδησία και αγάπη για τον άνθρωπο. Πρέπει να είναι αποφασιστικός, ικανός να παίρνει αποφάσεις κάτω από πίεση αλλά πάνω απ’ όλα να μην ξεχνά ότι ο ασθενής του δεν είναι ένα ακόμα περιστατικό άλλα ένας άνθρωπος που του δικαιούται να του συμπεριφέρονται με σεβασμό και εχεμύθεια.
2. Εκπαιδευτικά και αλλά τυπικά προσόντα
Σπουδές Ιατρικής γίνονται στην Ιατρική Σχολή. Στην συνέχεια οι πτυχιούχοι θα πρέπει να υπηρετήσουν για ένα χρόνο ως γενικοί γιατροί σε ένα αγροτικό ιατρείο και έπειτα να σπουδάσουν για να αποκτήσουν την ειδικότητα τους. Για να ασκήσει κανείς το επάγγελμα του ιατρού πρέπει να του δοθεί «αδεία ασκήσεως επαγγέλματος» από το Υπουργείο Υγείας και Πρόνοιας
Γ. ΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟ
1. Υλικές ή άλλες αμοιβές
Στο επάγγελμα του ιατρού οι οικονομικές απολαβές εξαρτώνται από το εάν είναι διορισμένος στη Δημόσια Υγεία ή εργάζεσαι ανεξάρτητα, δηλαδή στον ιδιωτικό τομέα. Όσον αφορά στις έξτρα αμοιβές, στην περίπτωση π.χ. που εργάζεται ο ιατρός σε ένα ιδιωτικό νοσοκομείο ή κλινική έγκειται στην επιθυμία του εργοδότη να προσφέρει επιπλέον αμοιβές (πριμ).
Γ. Προοπτικές εργασίας
Οι γιατροί μπορούν να δουλέψουν στον δημόσιο ή ιδιωτικό τομέα αλλά και ως ελεύθεροι επαγγελματίες τόσο στην χώρα μας όσο και στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Επίσης μπορούν να ασχοληθούν και με επιστημονική έρευνα στον τομέα της ειδικότητάς τους.
Ευχαριστούμε την ιατρό κα Παπαλάμπρου Χριστίνα που μας παραχώρησε τη συνέντευξη.
Πληροφορίες αντλήσαμε επίσης, από το Βιβλίο Μέγας Οδηγός: Εκπαίδευση –Επαγγέλματα. Εκδόσεις Αχτίδα. 2003
Οι μαθητές
Φίνος Μάριος
Φιαμέγκου Σταυρούλα
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Σοφία Σμυρνή
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ
ΚΟΜΜΩΤΗΣ / ΚΟΜΜΩΤΡΙΑ
Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΟΥΝ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ
Ο/η κομμωτής/τρια συνηθίζει να λούζει, να κουρεύει, να στεγνώνει, να φορμάρει την τρίχα, να βάφει και γενικότερα να χτενίζει το κεφάλι του πελάτη του. Συχνά μπορεί να ασχοληθεί με τη φροντίδα, το κόψιμο και το βάψιμο των νυχιών στα πόδια και στα χέρια (το λεγόμενο μανικιούρ / πεντικιούρ). Πρέπει να είναι πολύ προσεκτικός στα καθήκοντά του, να απολυμαίνει τα εργαλεία του, να καθαρίζει και να προσέχει το χώρο όσον αφορά τη διακόσμηση και την ποιότητα. Τα εργαλεία που χρησιμοποιεί είναι ψαλίδια, χτένες, βούρτσες, λαστιχάκια, κοκαλάκια, σεσουάρ, πρέσες για ίσιωμα ή για μπούκλες, πιστολάκι, βαφές και πινέλα, κρέμες μαλλιών, μαλακτικές, σαμπουάν, σπρέι (λακ, αφρό), ζελέ και φοράει συγκεκριμένες ειδικές ποδιές για να μην λερώνονται τα ρούχα.
Ο χώρος εργασίας του εργαζομένου είναι εσωτερικός με σταθερή θερμοκρασία και φωτισμό. Συνήθως έχει πολύ θόρυβο και έχει πολλές τρίχες που μπορούν να γίνουν ενοχλητικές. Εκτός από τον ιδιωτικό χώρο που έχει ο εργαζόμενος (μαγαζί) μπορεί να δουλέψει και έξω από αυτόν, δηλαδή στα σπίτια των πελατών ή και του ίδιου. Το ωράριο εργασίας δεν είναι κανονικό γιατί εκτός το ότι δουλεύει από το πρωί μέχρι το μεσημέρι και ύστερα το απόγευμα, τις Κυριακές ή κάποιες άλλες μέρες ξεκούρασης μπορεί να υπάρχουν έκτακτα ραντεβού από του πελάτες. Αλλά όσον αφορά τις αργίες ο εργαζόμενος σίγουρα δεν δουλεύει. Οι μετακινήσεις που προβλέπονται από τον εργαζόμενο είναι αν χρειαστεί κάποιο προϊόν από κάποιο εμπορικό κατάστημα ή σπάνια για τη μεταφορά κάποιων πελατών. Η συγκεκριμένη δουλειά δεν ενέχει κάποιο κίνδυνο παρά μόνο σπάνια μικροατυχήματα ή αλλεργίες από κάποιες ουσίες ή μολυσματικές ασθένειες από κάποιους πελάτες. Επίσης, υπάρχουν πολλές ευκαιρίες γνωριμιών με πελάτες οι οποίοι πηγαίνουν για πρώτη φορά στο κομμωτήριο και το συστήνουν και σε άλλους. Κάποιοι επαγγελματίες μπορεί να εργάζονται μόνοι τους χωρίς κάποια βοήθεια αλλά άλλοι μπορεί να έχουν βοηθούς.
Β. ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ
Για να ασκήσει αυτή την εργασία πρώτα απ’ όλα θα πρέπει να ενδιαφέρεται, να τον ευχαριστεί και να του αρέσει να φροντίζει τους πελάτες του. Επίσης, χρειάζεται να είναι υπομονετικός και προσεκτικός στις κινήσεις και γενικότερα σε αυτό που κάνει, αλλά και επιδέξιος στα χέρια και στα δάχτυλα. Ακόμα, να του αρέσει να εξυπηρετεί τους πελάτες του και να τους δίνει πληροφορίες, να κρατά την ψυχραιμία του στις δύσκολες καταστάσεις και τέλος, να ανέχεται τις ουσίες που προκαλούν αλλεργίες. Σε αυτή τη δουλειά απαιτούνται φυσικές ικανότητες, όπως για παράδειγμα η καλή οπτική και αισθητική των ματιών που βλέπουν τα κεφάλια αλλά και η ικανότητα της μυϊκής δύναμης στα χέρια καθώς κρατά πολλές ώρες τα εργαλεία εργασίας. Στο επάγγελμα αυτό δεν υπάρχει όριο ηλικίας ούτε προς τα κάτω ( αρκεί να είναι το άτομο εκπαιδευμένο) ούτε προς τα πάνω, μέχρι ο εργαζόμενος να έχει πια κουραστεί και να δικαιούται να πάρει σύνταξη.
Για να ασκήσει κανείς αυτό το επάγγελμα πρέπει να έχει εκπαιδευτεί από την αντίστοιχη Επαγγελματική Σχολή ή Επαγγελματικό Λύκειο. Χρήσιμο είναι να γνωρίζει ο εργαζόμενος ξένες γλώσσες κυρίως την αγγλική. Γνώσεις μάρκετινγκ είναι επίσης απαραίτητες προκειμένου να πουλήσει ο επαγγελματίας τα προϊόντα του κομμωτηρίου του. Η άδεια ασκήσεως του επαγγέλματος είναι επίσης απαραίτητη.
Γ. ΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟ
Το εισόδημα για έναν ελεύθερο επαγγελματία κυμαίνεται γύρω στα 1.500 ευρώ μηνιαίως. Επιπλέον αμοιβές υπάρχουν μόνον ως επιδοτήσεις από τον Ο.Α.Ε.Δ (Οργανισμός Απασχόλησης Εργατικού Δυναμικού).
Η απασχόληση μπορεί να θεωρηθεί μόνιμη για κάποιον που έχει δική του επιχείρηση. Όταν κάποιος έχει σχέση υπαλληλική, η παραμονή του στην εργασία έγκειται στις διαθέσεις του εργοδότη του. Μπορεί κανείς να ασκήσει το επάγγελμα επισκεπτόμενος τα σπίτια των πελατών του.
Όταν υπάρχει ταλέντο και θέληση στη δουλειά, υπάρχει και η δυνατότητα προαγωγής από μεγάλα κομμωτήρια. Αν κάποιος έχει τα χρήματα και την άδεια άσκησης του επαγγέλματος φυσικά και μπορεί να ανοίξει κομμωτήριο στη πόλη που επιθυμεί και να ζήσει. Οι δεξιότητες για αυτήν τη δουλειά σαφώς και είναι συγκεκριμένες αλλά στο μόνο που μπορούν να ξανά αξιοποιηθούν είναι στον ίδιο τομέα με διαφορετική όμως ποιότητα. Δηλαδή κομμωτήριο για ζώα ή κάτι άλλο. Το μέλλον αυτού του επαγγέλματος θα συνεχίσει να είναι το ίδιο αφού η συγκεκριμένη ασχολία έχει μέλλον και ποτέ δεν θα πάψει να εργάζεται γιατί έστω και σε κρίσιμη οικονομική κατάσταση μια γυναίκα ή ένας άντρας θα το κάνει το κούρεμα γιατί είναι απαραίτητο!
Ευχαριστούμε την κα Νίκη Καπόρη, κομμώτρια, για τη συνέντευξη που μας παραχώρησε.
Οι μαθήτριες: Θεοδωροπούλου Ιωάννα
Ράλλη Μαριαλένα
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Σοφία Σμυρνή
ΚΟΜΜΩΤΗΣ / ΚΟΜΜΩΤΡΙΑ
Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΟΥΝ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ
Ο/η κομμωτής/τρια συνηθίζει να λούζει, να κουρεύει, να στεγνώνει, να φορμάρει την τρίχα, να βάφει και γενικότερα να χτενίζει το κεφάλι του πελάτη του. Συχνά μπορεί να ασχοληθεί με τη φροντίδα, το κόψιμο και το βάψιμο των νυχιών στα πόδια και στα χέρια (το λεγόμενο μανικιούρ / πεντικιούρ). Πρέπει να είναι πολύ προσεκτικός στα καθήκοντά του, να απολυμαίνει τα εργαλεία του, να καθαρίζει και να προσέχει το χώρο όσον αφορά τη διακόσμηση και την ποιότητα. Τα εργαλεία που χρησιμοποιεί είναι ψαλίδια, χτένες, βούρτσες, λαστιχάκια, κοκαλάκια, σεσουάρ, πρέσες για ίσιωμα ή για μπούκλες, πιστολάκι, βαφές και πινέλα, κρέμες μαλλιών, μαλακτικές, σαμπουάν, σπρέι (λακ, αφρό), ζελέ και φοράει συγκεκριμένες ειδικές ποδιές για να μην λερώνονται τα ρούχα.
Ο χώρος εργασίας του εργαζομένου είναι εσωτερικός με σταθερή θερμοκρασία και φωτισμό. Συνήθως έχει πολύ θόρυβο και έχει πολλές τρίχες που μπορούν να γίνουν ενοχλητικές. Εκτός από τον ιδιωτικό χώρο που έχει ο εργαζόμενος (μαγαζί) μπορεί να δουλέψει και έξω από αυτόν, δηλαδή στα σπίτια των πελατών ή και του ίδιου. Το ωράριο εργασίας δεν είναι κανονικό γιατί εκτός το ότι δουλεύει από το πρωί μέχρι το μεσημέρι και ύστερα το απόγευμα, τις Κυριακές ή κάποιες άλλες μέρες ξεκούρασης μπορεί να υπάρχουν έκτακτα ραντεβού από του πελάτες. Αλλά όσον αφορά τις αργίες ο εργαζόμενος σίγουρα δεν δουλεύει. Οι μετακινήσεις που προβλέπονται από τον εργαζόμενο είναι αν χρειαστεί κάποιο προϊόν από κάποιο εμπορικό κατάστημα ή σπάνια για τη μεταφορά κάποιων πελατών. Η συγκεκριμένη δουλειά δεν ενέχει κάποιο κίνδυνο παρά μόνο σπάνια μικροατυχήματα ή αλλεργίες από κάποιες ουσίες ή μολυσματικές ασθένειες από κάποιους πελάτες. Επίσης, υπάρχουν πολλές ευκαιρίες γνωριμιών με πελάτες οι οποίοι πηγαίνουν για πρώτη φορά στο κομμωτήριο και το συστήνουν και σε άλλους. Κάποιοι επαγγελματίες μπορεί να εργάζονται μόνοι τους χωρίς κάποια βοήθεια αλλά άλλοι μπορεί να έχουν βοηθούς.
Β. ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ
Για να ασκήσει αυτή την εργασία πρώτα απ’ όλα θα πρέπει να ενδιαφέρεται, να τον ευχαριστεί και να του αρέσει να φροντίζει τους πελάτες του. Επίσης, χρειάζεται να είναι υπομονετικός και προσεκτικός στις κινήσεις και γενικότερα σε αυτό που κάνει, αλλά και επιδέξιος στα χέρια και στα δάχτυλα. Ακόμα, να του αρέσει να εξυπηρετεί τους πελάτες του και να τους δίνει πληροφορίες, να κρατά την ψυχραιμία του στις δύσκολες καταστάσεις και τέλος, να ανέχεται τις ουσίες που προκαλούν αλλεργίες. Σε αυτή τη δουλειά απαιτούνται φυσικές ικανότητες, όπως για παράδειγμα η καλή οπτική και αισθητική των ματιών που βλέπουν τα κεφάλια αλλά και η ικανότητα της μυϊκής δύναμης στα χέρια καθώς κρατά πολλές ώρες τα εργαλεία εργασίας. Στο επάγγελμα αυτό δεν υπάρχει όριο ηλικίας ούτε προς τα κάτω ( αρκεί να είναι το άτομο εκπαιδευμένο) ούτε προς τα πάνω, μέχρι ο εργαζόμενος να έχει πια κουραστεί και να δικαιούται να πάρει σύνταξη.
Για να ασκήσει κανείς αυτό το επάγγελμα πρέπει να έχει εκπαιδευτεί από την αντίστοιχη Επαγγελματική Σχολή ή Επαγγελματικό Λύκειο. Χρήσιμο είναι να γνωρίζει ο εργαζόμενος ξένες γλώσσες κυρίως την αγγλική. Γνώσεις μάρκετινγκ είναι επίσης απαραίτητες προκειμένου να πουλήσει ο επαγγελματίας τα προϊόντα του κομμωτηρίου του. Η άδεια ασκήσεως του επαγγέλματος είναι επίσης απαραίτητη.
Γ. ΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟ
Το εισόδημα για έναν ελεύθερο επαγγελματία κυμαίνεται γύρω στα 1.500 ευρώ μηνιαίως. Επιπλέον αμοιβές υπάρχουν μόνον ως επιδοτήσεις από τον Ο.Α.Ε.Δ (Οργανισμός Απασχόλησης Εργατικού Δυναμικού).
Η απασχόληση μπορεί να θεωρηθεί μόνιμη για κάποιον που έχει δική του επιχείρηση. Όταν κάποιος έχει σχέση υπαλληλική, η παραμονή του στην εργασία έγκειται στις διαθέσεις του εργοδότη του. Μπορεί κανείς να ασκήσει το επάγγελμα επισκεπτόμενος τα σπίτια των πελατών του.
Όταν υπάρχει ταλέντο και θέληση στη δουλειά, υπάρχει και η δυνατότητα προαγωγής από μεγάλα κομμωτήρια. Αν κάποιος έχει τα χρήματα και την άδεια άσκησης του επαγγέλματος φυσικά και μπορεί να ανοίξει κομμωτήριο στη πόλη που επιθυμεί και να ζήσει. Οι δεξιότητες για αυτήν τη δουλειά σαφώς και είναι συγκεκριμένες αλλά στο μόνο που μπορούν να ξανά αξιοποιηθούν είναι στον ίδιο τομέα με διαφορετική όμως ποιότητα. Δηλαδή κομμωτήριο για ζώα ή κάτι άλλο. Το μέλλον αυτού του επαγγέλματος θα συνεχίσει να είναι το ίδιο αφού η συγκεκριμένη ασχολία έχει μέλλον και ποτέ δεν θα πάψει να εργάζεται γιατί έστω και σε κρίσιμη οικονομική κατάσταση μια γυναίκα ή ένας άντρας θα το κάνει το κούρεμα γιατί είναι απαραίτητο!
Ευχαριστούμε την κα Νίκη Καπόρη, κομμώτρια, για τη συνέντευξη που μας παραχώρησε.
Οι μαθήτριες: Θεοδωροπούλου Ιωάννα
Ράλλη Μαριαλένα
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Σοφία Σμυρνή
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ
Πυροσβέστης
Μαθήτριες: Κυριάκου Κωνσταντίνα
Μαντζώρου Γρηγορία
Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Σμυρνή Σοφία
Ο πυροσβέστης ανήκει στην ειδική υπηρεσία αμέσου δράσεως για την κατάσβεση πυρκαγιών, τον απεγκλωβισμό ατόμων ή την αντιμετώπιση πλημμυρών και φυσικών καταστροφών.
Πέρα όμως από τα βασικά πράγματα που γνωρίζουμε για το επάγγελμα του πυροσβέστη, αποφασίσαμε να πάρουμε συνέντευξη από τον κ. Βαγγέλη Μαντζώρο για να μάθουμε ακόμα περισσότερα!
ΜΕΡΟΣ Α.
1.Περιγραφή του επαγγέλματος
Τα πράγματα που κάνει κάποιος σε αυτή τη δουλειά είναι πολλά, όπως το σβήσιμο φωτιάς, ο απεγκλωβισμός ανθρώπων ή ζώων από φωτιά και από πλημμύρα αλλά κύριο καθήκον του κ. Μαντζώρου είναι να οδηγεί το πυροσβεστικό όχημα και αν χρειαστεί να προσφέρει και τις πρώτες βοήθειες. Είναι υπεύθυνος για τη προστασία των πυροσβεστικών οχημάτων και φυσικά των συναδέλφων του. Από εργαλεία χρησιμοποιεί το πριόνι, το φορείο για τους τραυματίες και ψαλίδια κοπής σιδήρου για τους απεγκλωβισμούς στα τροχαία. Όσον αφορά τώρα τις μηχανές που χρησιμοποιεί, κυρίως θεωρεί ότι χρησιμοποιεί το αλυσοπρίονο και τη μηχανή άντλησης.
2.Συνθήκες και περιβάλλον εργασίας
Ο χώρος εργασίας του κ. Μαντζώρου είναι κυρίως υπαίθριος, ενώ το ωράριο του δεν είναι κανονικό, αφού είναι ανάλογο με τα φυσικά συμβάντα που μπορεί να υπάρξουν. Η εργασία θεωρείται αρκετά επικίνδυνη επειδή μπορεί να υπάρξουν κίνδυνοι ατυχημάτων. Κατά την άσκηση του επαγγέλματος του πυροσβέστη υπάρχουν πολλές ευκαιρίες κοινωνικών επαφών και γνωριμιών. Ο πυροσβέστης είναι αναγκαίο να εργάζεται πάντα μαζί με κάποιον άλλον.
ΜΕΡΟΣ Β.
1.Προσωπικές δεξιότητες-Ικανότητες-Ενδιαφέροντα
Η εργασία αυτή εστιάζει κυρίως στη κοινωνική προσφορά. Από τις δεξιότητες και ικανότητες που κρίνονται απαραίτητες σε αυτήν τη δουλειά, αναφέρουμε την αυτοσυγκέντρωση, την ευγένεια, την τόλμη, την επίδειξη φιλικής διάθεσης, τη γενναιότητα Απαιτούνται επίσης, μυϊκή δύναμη, αλλά και καλή όραση και υγεία χωρίς σωματικά προβλήματα. Τέλος απαραίτητη προϋπόθεση είναι η αγάπη για αυτή τη δουλειά και το συνάνθρωπο. Το όριο ηλικίας είναι από 18 ετών και άνω.
2.Εκπαιδευτικά και άλλα τυπικά προσόντα
Για να γίνει κάποιος πυροσβέστης είναι απαραίτητο να φοιτήσει στην Σχολή Δοκίμων Πυροσβεστών στην οποία για να εισαχθεί πρέπει να διαθέτει τα απαραίτητα προσόντα και προϋποθέσεις, δηλαδή απολυτήριο Λυκείου, επαγγελματική άδεια οδήγησης, απολυτήριο στρατού, σύμφωνα με τον κανονισμό κατάταξης του πυροσβεστικού σώματος. Για να γίνει κάποιος αξιωματικός του πυροσβεστικού σώματος πρέπει να συμμετάσχει στις πανελλαδικές εξετάσεις και να εισαχθεί στη Σχολή Αξιωματικών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας που ανήκει στο Υπουργείο Δημόσιας Τάξης. Στη σχολή αυτή μπορούν να εισαχθούν σε ποσοστό 50% και απόφοιτοι άλλων πανεπιστημιακών σχολών.
Απαραίτητη είναι η αθλητική εκπαίδευση και η γνώση μιας ή περισσότερων ξένων γλωσσών.
ΜΕΡΟΣ Γ.
1.Υλικές ή άλλες αμοιβές
Ο μέσος μηνιαίος μισθός ενός πυροσβέστη είναι γύρω στα 1000 ευρώ, ενώ μπορούν να υπάρξουν επιπλέον αμοιβές αν κάποιος κάνει υπερωρία και κάποια νυχτερινά. Πέρα από τα παραπάνω, δεν υπάρχουν άλλα πλεονεκτήματα εκτός των αμοιβών από την εργασία αυτή, όπως η παροχή αυτοκινήτου, επιδόματα ή εκπτώσεις.
2.Προοπτικές εργασίας
Το επάγγελμα του πυροσβέστη είναι λειτούργημα και είναι πολύ σημαντική η προσφορά του στην κοινωνία… Το καλοκαίρι χρειάζεται ενίσχυση του σώματος των πυροσβεστών και γι’ αυτό προσλαμβάνονται εποχιακοί. Για τις θέσεις των αξιωματικών υπάρχει μεγάλος ανταγωνισμός μεταξύ των υποψηφίων επειδή όσοι αποφοιτούν εξασφαλίζουν εργασία.
Μετακινήσεις υπάρχουν για όσους εργάζονται στο διοικητικό και υπηρεσιακό τομέα αλλά υπάρχει και βαθμολογική εξέλιξη.
Οι ερωτήσεις για τη παραπάνω συνέντευξη προέρχονται από το βιβλίο ΣΕΠ Γ’ Γυμνασίου «ΕΤΟΙΜΑΖΟΜΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ», ΟΕΔΒ, ΑΘΗΝΑ 2000.
Άλλες πηγές - ιστοσελίδες:
http://www.epil.gr/
http://edujob.gr/node/312
Πυροσβέστης
Μαθήτριες: Κυριάκου Κωνσταντίνα
Μαντζώρου Γρηγορία
Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Σμυρνή Σοφία
Ο πυροσβέστης ανήκει στην ειδική υπηρεσία αμέσου δράσεως για την κατάσβεση πυρκαγιών, τον απεγκλωβισμό ατόμων ή την αντιμετώπιση πλημμυρών και φυσικών καταστροφών.
Πέρα όμως από τα βασικά πράγματα που γνωρίζουμε για το επάγγελμα του πυροσβέστη, αποφασίσαμε να πάρουμε συνέντευξη από τον κ. Βαγγέλη Μαντζώρο για να μάθουμε ακόμα περισσότερα!
ΜΕΡΟΣ Α.
1.Περιγραφή του επαγγέλματος
Τα πράγματα που κάνει κάποιος σε αυτή τη δουλειά είναι πολλά, όπως το σβήσιμο φωτιάς, ο απεγκλωβισμός ανθρώπων ή ζώων από φωτιά και από πλημμύρα αλλά κύριο καθήκον του κ. Μαντζώρου είναι να οδηγεί το πυροσβεστικό όχημα και αν χρειαστεί να προσφέρει και τις πρώτες βοήθειες. Είναι υπεύθυνος για τη προστασία των πυροσβεστικών οχημάτων και φυσικά των συναδέλφων του. Από εργαλεία χρησιμοποιεί το πριόνι, το φορείο για τους τραυματίες και ψαλίδια κοπής σιδήρου για τους απεγκλωβισμούς στα τροχαία. Όσον αφορά τώρα τις μηχανές που χρησιμοποιεί, κυρίως θεωρεί ότι χρησιμοποιεί το αλυσοπρίονο και τη μηχανή άντλησης.
2.Συνθήκες και περιβάλλον εργασίας
Ο χώρος εργασίας του κ. Μαντζώρου είναι κυρίως υπαίθριος, ενώ το ωράριο του δεν είναι κανονικό, αφού είναι ανάλογο με τα φυσικά συμβάντα που μπορεί να υπάρξουν. Η εργασία θεωρείται αρκετά επικίνδυνη επειδή μπορεί να υπάρξουν κίνδυνοι ατυχημάτων. Κατά την άσκηση του επαγγέλματος του πυροσβέστη υπάρχουν πολλές ευκαιρίες κοινωνικών επαφών και γνωριμιών. Ο πυροσβέστης είναι αναγκαίο να εργάζεται πάντα μαζί με κάποιον άλλον.
ΜΕΡΟΣ Β.
1.Προσωπικές δεξιότητες-Ικανότητες-Ενδιαφέροντα
Η εργασία αυτή εστιάζει κυρίως στη κοινωνική προσφορά. Από τις δεξιότητες και ικανότητες που κρίνονται απαραίτητες σε αυτήν τη δουλειά, αναφέρουμε την αυτοσυγκέντρωση, την ευγένεια, την τόλμη, την επίδειξη φιλικής διάθεσης, τη γενναιότητα Απαιτούνται επίσης, μυϊκή δύναμη, αλλά και καλή όραση και υγεία χωρίς σωματικά προβλήματα. Τέλος απαραίτητη προϋπόθεση είναι η αγάπη για αυτή τη δουλειά και το συνάνθρωπο. Το όριο ηλικίας είναι από 18 ετών και άνω.
2.Εκπαιδευτικά και άλλα τυπικά προσόντα
Για να γίνει κάποιος πυροσβέστης είναι απαραίτητο να φοιτήσει στην Σχολή Δοκίμων Πυροσβεστών στην οποία για να εισαχθεί πρέπει να διαθέτει τα απαραίτητα προσόντα και προϋποθέσεις, δηλαδή απολυτήριο Λυκείου, επαγγελματική άδεια οδήγησης, απολυτήριο στρατού, σύμφωνα με τον κανονισμό κατάταξης του πυροσβεστικού σώματος. Για να γίνει κάποιος αξιωματικός του πυροσβεστικού σώματος πρέπει να συμμετάσχει στις πανελλαδικές εξετάσεις και να εισαχθεί στη Σχολή Αξιωματικών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας που ανήκει στο Υπουργείο Δημόσιας Τάξης. Στη σχολή αυτή μπορούν να εισαχθούν σε ποσοστό 50% και απόφοιτοι άλλων πανεπιστημιακών σχολών.
Απαραίτητη είναι η αθλητική εκπαίδευση και η γνώση μιας ή περισσότερων ξένων γλωσσών.
ΜΕΡΟΣ Γ.
1.Υλικές ή άλλες αμοιβές
Ο μέσος μηνιαίος μισθός ενός πυροσβέστη είναι γύρω στα 1000 ευρώ, ενώ μπορούν να υπάρξουν επιπλέον αμοιβές αν κάποιος κάνει υπερωρία και κάποια νυχτερινά. Πέρα από τα παραπάνω, δεν υπάρχουν άλλα πλεονεκτήματα εκτός των αμοιβών από την εργασία αυτή, όπως η παροχή αυτοκινήτου, επιδόματα ή εκπτώσεις.
2.Προοπτικές εργασίας
Το επάγγελμα του πυροσβέστη είναι λειτούργημα και είναι πολύ σημαντική η προσφορά του στην κοινωνία… Το καλοκαίρι χρειάζεται ενίσχυση του σώματος των πυροσβεστών και γι’ αυτό προσλαμβάνονται εποχιακοί. Για τις θέσεις των αξιωματικών υπάρχει μεγάλος ανταγωνισμός μεταξύ των υποψηφίων επειδή όσοι αποφοιτούν εξασφαλίζουν εργασία.
Μετακινήσεις υπάρχουν για όσους εργάζονται στο διοικητικό και υπηρεσιακό τομέα αλλά υπάρχει και βαθμολογική εξέλιξη.
Οι ερωτήσεις για τη παραπάνω συνέντευξη προέρχονται από το βιβλίο ΣΕΠ Γ’ Γυμνασίου «ΕΤΟΙΜΑΖΟΜΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ», ΟΕΔΒ, ΑΘΗΝΑ 2000.
Άλλες πηγές - ιστοσελίδες:
http://www.epil.gr/
http://edujob.gr/node/312
Περιγραφή Επαγγέλματος
ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ
Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΟΥΝ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ
1. Ο φιλόλογος ασχολείται με την επιστημονική έρευνα της εξέλιξης ενός λαού και του πολιτισμού του με βάση κυρίως τη γλώσσα και τα γραπτά του μνημεία. Μελετά όλα εκείνα τα δεδομένα τα οποία διαμορφώνουν μια γλώσσα. Ασχολείται με την κατανόηση της λογοτεχνίας και κάθε άλλης γραπτής εκδήλωσης του ανθρώπου.
Ο ερευνητής φιλόλογος ασχολείται με την επιλογή και συγκέντρωση των κειμένων, τη μελέτη τους και την επιλογή των μεθόδων που θα χρησιμοποιήσει για την ερμηνεία τους.
Ο εκπαιδευτικός φιλόλογος ασχολείται με τη διδασκαλία αρχαίων ή σύγχρονων μορφών της γλώσσας, την ανάλυση των κανόνων χρήσης της γλώσσας, τη διδασκαλία και ερμηνεία συγκεκριμένων λογοτεχνικών κειμένων, την εκμάθηση τρόπων προφορικής ή γραπτής γλωσσικής έκφρασης, τη διόρθωση εργασιών των εκπαιδευόμενων.
Το επάγγελμα του φιλολόγου απαιτεί υπευθυνότητα και καλή γνώση του αντικειμένου. Ο εκπαιδευτικός φιλόλογος, προτού διδάξει, πρέπει να έχει προετοιμαστεί ως προς το υλικό που θα δώσει στους μαθητές αλλά και να έχει διορθώσει τα γραπτά που θα πρέπει να τα επιστρέψει. Χρησιμοποιεί εκπαιδευτικά βοηθήματα και φυσικά τον Η/Υ αφού θα πρέπει να κρατά αρχεία γνωστικού περιεχομένου και ασκήσεις προς εξάσκηση. Είναι υπεύθυνος για την πρόοδο του κάθε μαθητή ξεχωριστά καθώς πρέπει να ενημερώνει τους γονείς του για την επίδοσή του.
2. Ο χώρος εργασίας ενός φιλολόγου είναι εσωτερικός δηλαδή μια αίθουσα διδασκαλίας για έναν καθηγητή του δημοσίου και για έναν εκπαιδευτικό που εργάζεται σε οποιαδήποτε ιδιωτική δομή. Τέλος για τον εκπαιδευτικό φιλόλογο που βοηθά ιδιωτικά στη μελέτη έναν μαθητή, ο χώρος εργασίας του, είναι ο χώρος μελέτης του εκάστοτε μαθητή.
Το ωράριο ενός διορισμένου φιλολόγου είναι, συνήθως, πρωινό από τις 8:00 μέχρι τις 14:00 ενώ του αδιόριστου είναι συνήθως, απογευματινό από τις 15:00 μέχρι τις 21:00 . Μέσα στο ωράριο αυτό υπάρχουν αρκετές μετακινήσεις , κυρίως για ένα φιλόλογο που επικεντρώνεται στα ιδιαίτερα μαθήματα αλλά ακόμα και για ένα καθηγητή του δημοσίου ο οποίος προκειμένου να συμπληρώσει το εκπαιδευτικό του πρόγραμμα μπορεί να κάνει μαθήματα σε 2 και 3 διαφορετικά σχολεία της ίδιας περιοχής ταυτόχρονα. Όσον αφορά στους κινδύνους που εγκυμονεί αυτή η εργασία, είναι πολύ περιορισμένοι και συνίστανται κυρίως στις μολυσματικές ασθένειες που μπορεί να μεταδώσουν οι μαθητές. Υπάρχουν φυσικά, και άλλες βλάβες στην υγεία που μπορεί να υποστεί γενικά, ένας εκπαιδευτικός. Υπάρχει ευκαιρία κοινωνικών γνωριμιών αφού ο φιλόλογος έρχεται σε επαφή με τους γονείς των παιδιών αλλά και με συναδέλφους διαφορετικών ειδικοτήτων είτε εργάζεται σε δημόσιο είτε σε ιδιωτικό χώρο. Κατά κανόνα ένας/ μία εκπαιδευτικός φιλόλογος εργάζεται μόνος του/ μόνη της μέσα σε μία σχολική/φροντιστηριακή τάξη και δεν έχει τη βοήθεια άλλων συναδέλφων. Συνεργάζεται όμως με άλλους εκπαιδευτικούς για την υλοποίηση διάφορων δραστηριοτήτων και εργασιών γραφείου. Ή εφαρμόζοντας καινοτόμες διδακτικές μεθόδους.
Β. ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ
1. Ο εκπαιδευτικός φιλόλογος είναι απόφοιτος των τμημάτων Φιλολογίας ή Φιλοσοφίας ή του Τμήματος Μεθοδολογίας, Ιστορίας & Θεωρίας Επιστημών (ΜΙΘΕ) των Α.Ε.Ι. Ως φιλόλογος στο σχολείο μπορεί να εργαστεί και ο απόφοιτος των Φιλολογιών Ξένων Γλωσσών. Ο φιλόλογος μπορεί να εξειδικευτεί μετά τις βασικές του σπουδές λαμβάνοντας μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών σε διάφορα γνωστικά αντικείμενα.
Για να ακολουθήσει κανείς το επάγγελμα του εκπαιδευτικού φιλολόγου απαιτείται να διαθέτει προσωπικότητα με υπομονή και αγάπη για τα παιδιά, να προωθεί το διάλογο και το διαλεκτικό μάθημα και όχι να διδάσκει από καθέδρας, να έχει γνώσεις και να επιμορφώνεται και εκπαιδεύεται διαρκώς...
2. Είναι απαραίτητη η γνώση μια ξένης γλώσσας και η γνώση χρήσης ηλεκτρονικού υπολογιστή.
Γ. ΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟ
1. Ο μέσος μηνιαίος μισθός είναι περίπου 800 ε 1.000 ευρώ για ένα καθηγητή που είναι διορισμένος ενώ για ένα καθηγητή που ασκεί ιδιωτικά το επάγγελμα αυτό μπορεί να είναι χαμηλότερος ή υψηλότερος.
2. Για έναν διορισμένο φιλόλογο η απασχόληση είναι μόνιμη όχι όμως και για κάποιον που εργάζεται σε φροντιστήριο ή σε ιδιωτικά σχολεία. Μπορεί κάποιος να ασκήσει το επάγγελμα αυτό ως ελεύθερος επαγγελματίας στην πόλη που επιθυμεί να ζήσει. Με το πέρασμα των χρόνων μπορεί κάποιος να καταλάβει διευθυντική θέση μέσα σε ένα σχολείο ή άλλες θέσεις ευθύνης, δεν μπορεί όμως να εξελιχθεί όταν είναι ελεύθερος επαγγελματίας παρά να επεκτείνει την επιχείρησή του. Το μέλλον αυτού του επαγγέλματος, όπως και των περισσότερων στις μέρες μας, προβλέπεται αβέβαιο λόγω οικονομικών και κοινωνικών εξελίξεων. Ο μεγάλος αριθμός των πτυχιούχων φιλολόγων δημιουργεί δυσκολία στην απορρόφησή τους στην εκπαίδευση.
Ευχαριστούμε την κα Χαβελέ Ελένη, φιλόλογο, για τον χρόνο που μας αφιέρωσε παρέχοντάς μας αυτήν τη συνέντευξη.
Οι μαθήτριες
Μαρισόφη Τρίμη
Μαριλίζα Τσανδήλα
Μαρίτα Κραββαρίτη
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Σοφία Σμυρνή
ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ
Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΟΥΝ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ
1. Ο φιλόλογος ασχολείται με την επιστημονική έρευνα της εξέλιξης ενός λαού και του πολιτισμού του με βάση κυρίως τη γλώσσα και τα γραπτά του μνημεία. Μελετά όλα εκείνα τα δεδομένα τα οποία διαμορφώνουν μια γλώσσα. Ασχολείται με την κατανόηση της λογοτεχνίας και κάθε άλλης γραπτής εκδήλωσης του ανθρώπου.
Ο ερευνητής φιλόλογος ασχολείται με την επιλογή και συγκέντρωση των κειμένων, τη μελέτη τους και την επιλογή των μεθόδων που θα χρησιμοποιήσει για την ερμηνεία τους.
Ο εκπαιδευτικός φιλόλογος ασχολείται με τη διδασκαλία αρχαίων ή σύγχρονων μορφών της γλώσσας, την ανάλυση των κανόνων χρήσης της γλώσσας, τη διδασκαλία και ερμηνεία συγκεκριμένων λογοτεχνικών κειμένων, την εκμάθηση τρόπων προφορικής ή γραπτής γλωσσικής έκφρασης, τη διόρθωση εργασιών των εκπαιδευόμενων.
Το επάγγελμα του φιλολόγου απαιτεί υπευθυνότητα και καλή γνώση του αντικειμένου. Ο εκπαιδευτικός φιλόλογος, προτού διδάξει, πρέπει να έχει προετοιμαστεί ως προς το υλικό που θα δώσει στους μαθητές αλλά και να έχει διορθώσει τα γραπτά που θα πρέπει να τα επιστρέψει. Χρησιμοποιεί εκπαιδευτικά βοηθήματα και φυσικά τον Η/Υ αφού θα πρέπει να κρατά αρχεία γνωστικού περιεχομένου και ασκήσεις προς εξάσκηση. Είναι υπεύθυνος για την πρόοδο του κάθε μαθητή ξεχωριστά καθώς πρέπει να ενημερώνει τους γονείς του για την επίδοσή του.
2. Ο χώρος εργασίας ενός φιλολόγου είναι εσωτερικός δηλαδή μια αίθουσα διδασκαλίας για έναν καθηγητή του δημοσίου και για έναν εκπαιδευτικό που εργάζεται σε οποιαδήποτε ιδιωτική δομή. Τέλος για τον εκπαιδευτικό φιλόλογο που βοηθά ιδιωτικά στη μελέτη έναν μαθητή, ο χώρος εργασίας του, είναι ο χώρος μελέτης του εκάστοτε μαθητή.
Το ωράριο ενός διορισμένου φιλολόγου είναι, συνήθως, πρωινό από τις 8:00 μέχρι τις 14:00 ενώ του αδιόριστου είναι συνήθως, απογευματινό από τις 15:00 μέχρι τις 21:00 . Μέσα στο ωράριο αυτό υπάρχουν αρκετές μετακινήσεις , κυρίως για ένα φιλόλογο που επικεντρώνεται στα ιδιαίτερα μαθήματα αλλά ακόμα και για ένα καθηγητή του δημοσίου ο οποίος προκειμένου να συμπληρώσει το εκπαιδευτικό του πρόγραμμα μπορεί να κάνει μαθήματα σε 2 και 3 διαφορετικά σχολεία της ίδιας περιοχής ταυτόχρονα. Όσον αφορά στους κινδύνους που εγκυμονεί αυτή η εργασία, είναι πολύ περιορισμένοι και συνίστανται κυρίως στις μολυσματικές ασθένειες που μπορεί να μεταδώσουν οι μαθητές. Υπάρχουν φυσικά, και άλλες βλάβες στην υγεία που μπορεί να υποστεί γενικά, ένας εκπαιδευτικός. Υπάρχει ευκαιρία κοινωνικών γνωριμιών αφού ο φιλόλογος έρχεται σε επαφή με τους γονείς των παιδιών αλλά και με συναδέλφους διαφορετικών ειδικοτήτων είτε εργάζεται σε δημόσιο είτε σε ιδιωτικό χώρο. Κατά κανόνα ένας/ μία εκπαιδευτικός φιλόλογος εργάζεται μόνος του/ μόνη της μέσα σε μία σχολική/φροντιστηριακή τάξη και δεν έχει τη βοήθεια άλλων συναδέλφων. Συνεργάζεται όμως με άλλους εκπαιδευτικούς για την υλοποίηση διάφορων δραστηριοτήτων και εργασιών γραφείου. Ή εφαρμόζοντας καινοτόμες διδακτικές μεθόδους.
Β. ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ
1. Ο εκπαιδευτικός φιλόλογος είναι απόφοιτος των τμημάτων Φιλολογίας ή Φιλοσοφίας ή του Τμήματος Μεθοδολογίας, Ιστορίας & Θεωρίας Επιστημών (ΜΙΘΕ) των Α.Ε.Ι. Ως φιλόλογος στο σχολείο μπορεί να εργαστεί και ο απόφοιτος των Φιλολογιών Ξένων Γλωσσών. Ο φιλόλογος μπορεί να εξειδικευτεί μετά τις βασικές του σπουδές λαμβάνοντας μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών σε διάφορα γνωστικά αντικείμενα.
Για να ακολουθήσει κανείς το επάγγελμα του εκπαιδευτικού φιλολόγου απαιτείται να διαθέτει προσωπικότητα με υπομονή και αγάπη για τα παιδιά, να προωθεί το διάλογο και το διαλεκτικό μάθημα και όχι να διδάσκει από καθέδρας, να έχει γνώσεις και να επιμορφώνεται και εκπαιδεύεται διαρκώς...
2. Είναι απαραίτητη η γνώση μια ξένης γλώσσας και η γνώση χρήσης ηλεκτρονικού υπολογιστή.
Γ. ΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟ
1. Ο μέσος μηνιαίος μισθός είναι περίπου 800 ε 1.000 ευρώ για ένα καθηγητή που είναι διορισμένος ενώ για ένα καθηγητή που ασκεί ιδιωτικά το επάγγελμα αυτό μπορεί να είναι χαμηλότερος ή υψηλότερος.
2. Για έναν διορισμένο φιλόλογο η απασχόληση είναι μόνιμη όχι όμως και για κάποιον που εργάζεται σε φροντιστήριο ή σε ιδιωτικά σχολεία. Μπορεί κάποιος να ασκήσει το επάγγελμα αυτό ως ελεύθερος επαγγελματίας στην πόλη που επιθυμεί να ζήσει. Με το πέρασμα των χρόνων μπορεί κάποιος να καταλάβει διευθυντική θέση μέσα σε ένα σχολείο ή άλλες θέσεις ευθύνης, δεν μπορεί όμως να εξελιχθεί όταν είναι ελεύθερος επαγγελματίας παρά να επεκτείνει την επιχείρησή του. Το μέλλον αυτού του επαγγέλματος, όπως και των περισσότερων στις μέρες μας, προβλέπεται αβέβαιο λόγω οικονομικών και κοινωνικών εξελίξεων. Ο μεγάλος αριθμός των πτυχιούχων φιλολόγων δημιουργεί δυσκολία στην απορρόφησή τους στην εκπαίδευση.
Ευχαριστούμε την κα Χαβελέ Ελένη, φιλόλογο, για τον χρόνο που μας αφιέρωσε παρέχοντάς μας αυτήν τη συνέντευξη.
Οι μαθήτριες
Μαρισόφη Τρίμη
Μαριλίζα Τσανδήλα
Μαρίτα Κραββαρίτη
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Σοφία Σμυρνή
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ
ΦΩΤΟΓΡΑΦΟΣ
Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΟΥΝ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ
Υπάρχουν 4 τομείς με τους οποίους μπορεί να ασχοληθεί ένας φωτογράφος. Το φωτορεπορτάζ, η καλλιτεχνική φωτογραφία, η διαφημιστική φωτογραφία και η ηλεκτρονική εικόνα.
Κύρια απασχόληση του φωτογράφου είναι η λήψη φωτογραφιών και video. Αλλά, δεν κάνει μόνον αυτό. Οι άνθρωποι νομίζουν πως η κάμερα είναι αυτή που κάνει όλη τη δουλειά αλλά είναι στις αρμοδιότητες του φωτογράφου να επεξεργάζεται τις φωτογραφίες και τα video και να τα κάνει πιο ζωντανά. Ένας φωτογράφος έχει την ευθύνη να μοντάρει τα βίντεο, να τα προσαρμόζει στα δευτερόλεπτα που χρειάζονται, να τα περικόπτει. Το ίδιο φυσικά συμβαίνει και με τις φωτογραφίες αλλά και με τα CD που του αναθέτουν να φτιάξει.
Τα εργαλεία του περιλαμβάνουν την επαγγελματική φωτογραφική μηχανή, τη βιντεοκάμερα, τους φακούς της κάμερας, τους τρίποδες για να στηρίζεται η κάμερα, τον υπολογιστή και τα κατάλληλα προγράμματα για να επεξεργάζεται τις φωτογραφίες, τον κατάλληλο εκτυπωτή για να τις εκτυπώνει και τέλος τον σαρωτή (scanner) για το σκανάρισμα.
Οι συνθήκες εργασίας ποικίλουν και εξαρτώνται από το αντικείμενο πάνω στο οποίο δραστηριοποιείται. Ως ελεύθερος επαγγελματίας συνήθως εργάζεται σε κλειστούς χώρους και με ωράριο καταστημάτων. Συχνά όμως απασχολείται τις Κυριακές και απαραιτήτως στις γιορτές εφόσον καλείται σε διάφορες κοινωνικές εκδηλώσεις. Σε αυτήν την περίπτωση πολλές φορές απαιτείται μετακίνηση. Το επάγγελμα του φωτογράφου δε θεωρείται επικίνδυνο. Συχνά μπορεί να του μεταδοθεί κάποια μολυσματική ασθένεια λόγω της συχνώτισης με πολλά άτομα σε κλειστούς χώρους. Το επάγγελμα του φωτογράφου δίνει τη δυνατότητα των κοινωνικών επαφών ενώ συγχρόνως τις απαιτεί προκειμένου να είναι προσοδοφόρο. Η συνεργασία με άλλους φωτογράφους είναι επίσης απαραίτητη για να αλληλοβοηθούνται και να εξυπηρετούν αποτελεσματικότερα τους πελάτες.
Β.ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ.
Δεξιότητες και ικανότητες
Το επάγγελμα του φωτογράφου απαιτεί υπευθυνότητα, αυτοπεποίθηση και αγάπη σε αυτό που κάνεις. Χρειάζεται ο φωτογράφος να έχει στυλ, να είναι ειλικρινής, να είναι έμπιστος. Πρέπει να διαθέτει δημιουργικότητα, εφευρετικότητα, και παρατηρητικότητα. Θα πρέπει να είναι σε θέση να παίρνει μόνος του πρωτοβουλίες και να είναι καινοτόμος. Ο επαγγελματίας φωτογράφος πρέπει να έχει βαθιά γνώση της τεχνικής της φωτογραφίας, και να είναι πάντα ενήμερος για τις εξελίξεις του επαγγέλματος. Οι φυσικές ικανότητες που απαιτούνται για το επάγγελμα είναι η πολύ καλή όραση, η συγκέντρωση, η αντοχή των χεριών και η υπομονή. Να προσθέσουμε επίσης, ότι ο φωτογράφος πρέπει να τολμά να χρησιμοποιεί τη φαντασία του, και να μη διστάζει να πειραματίζεται πάνω στο επάγγελμα του.
Το επάγγελμα αυτό συνέχεια θα εξελίσσεται αφού κυκλοφορεί συνέχεια νέα τάση της φωτογραφίας (μόδας) και το στυλ αλλάζει συνεχώς. Αυτό σημαίνει ότι ο φωτογράφος θα πρέπει διαρκώς να ενημερώνεται για τα νέα δεδομένα και να εκπαιδεύεται σε νέα εργαλεία και σε νέες τεχνικές. Το επάγγελμα του φωτογράφου μπορεί να ασκηθεί σε οποιαδήποτε πόλη (μεγάλη ή μικρή). Οι δεξιότητες που αποκτά κανείς από το συγκεκριμένο επάγγελμα μπορούν να αξιοποιηθούν και σε άλλες εργασίες ή στην προσωπική ζωή.
Σπουδές
Σπουδές μπορεί να γίνουν στα παρακάτω τμήματα:
Φωτογραφίας και Οπτικών Μέσων στη Σχολή Γραφικών Τεχνών του ΤΕΙ Αθήνας.
Τμήμα Φωτογραφίας των Δημοσίων και Ιδιωτικών ΙΕΚ
Ιδιωτικές Σχολές – Ακαδημίες Φωτογραφίας
Αποκτά κανείς επίσης, την ιδιότητα του φωτογράφου εφόσον έχει μαθητεύσει δίπλα σε επαγγελματία φωτογράφο ή εφόσον έχει παρακολουθήσει σεμινάρια που διοργανώνονται από Σωματεία, Συνδέσμους ή Ενώσεις φωτογραφίας. Η πιστοποίηση των γνώσεων γίνεται είτε με τα αντίστοιχα πτυχία είτε με αποδεδειγμένη προϋπηρεσία.
Ο φωτογράφος μπορεί να εργαστεί στο δημόσιο φορέα σε διάφορους οργανισμούς που έχουν φωτογραφικό τμήμα, Δήμους, Νομαρχίες, Υπουργεία. Εργάζεται επίσης στα Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας, στον Κινηματογράφο, στη Διαφήμιση. Εργάζεται ως υπάλληλος φωτογραφικού εργαστηρίου και ως συνεργάτης φωτογράφων ή φωτογραφικών καταστημάτων. Ασχολείται ως ελεύθερος επαγγελματίας, έμπορος ή βιοτέχνης ενώ τέλος μπορεί να ασκήσει το επάγγελμα του διδάσκοντος στη φωτογραφική τέχνη.
Γ. ΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟ
Οι οικονομικές αμοιβές του φωτογράφου εξαρτώνται από τον τρόπο εργασίας του. Υπάρχει ο μισθός που ρυθμίζεται από τη σύμβαση του εργοδότη με τον εργαζόμενο ή τα κέρδη – ζημίες μιας ατομικής ή άλλης επιχείρησης.
Οι προοπτικές τους επαγγέλματος δεν είναι ξεκάθαρες αλλά εξαρτώνται από διάφορους παράγοντες. Αν ληφθεί υπόψη ότι 1. τα κινητά τηλέφωνα έχουν εξελιχθεί πολύ και οι κάμερες τους είναι πολύ καλές με αποτέλεσμα ο καθένας να έχει πολλές και καλές φωτογραφίες και 2. είναι ακριβό στην Ελλάδα το κόστος παραγωγής της φωτογραφίας διαβλέπουμε μια αρνητική προοπτική. Αυτή γίνεται πιο θετική αν ο επαγγελματίας προσαρμοστεί στις νέες συνθήκες, αναπτύξει συνεργασίες και αξιοποιήσει το διαδίκτυο, αν δημιουργήσει ευέλικτη διαδικτυακή επιχείρηση.
Μαθήτριες: Κορκάρη Δήμητρα- Νεφέλη
Κολλινιάτη Βασιλική
Γόγολα Ελένη
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Σμυρνή Σοφία
Πηγές:
ΦΩΤΟΓΡΑΦΟΣ
Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΟΥΝ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ
Υπάρχουν 4 τομείς με τους οποίους μπορεί να ασχοληθεί ένας φωτογράφος. Το φωτορεπορτάζ, η καλλιτεχνική φωτογραφία, η διαφημιστική φωτογραφία και η ηλεκτρονική εικόνα.
Κύρια απασχόληση του φωτογράφου είναι η λήψη φωτογραφιών και video. Αλλά, δεν κάνει μόνον αυτό. Οι άνθρωποι νομίζουν πως η κάμερα είναι αυτή που κάνει όλη τη δουλειά αλλά είναι στις αρμοδιότητες του φωτογράφου να επεξεργάζεται τις φωτογραφίες και τα video και να τα κάνει πιο ζωντανά. Ένας φωτογράφος έχει την ευθύνη να μοντάρει τα βίντεο, να τα προσαρμόζει στα δευτερόλεπτα που χρειάζονται, να τα περικόπτει. Το ίδιο φυσικά συμβαίνει και με τις φωτογραφίες αλλά και με τα CD που του αναθέτουν να φτιάξει.
Τα εργαλεία του περιλαμβάνουν την επαγγελματική φωτογραφική μηχανή, τη βιντεοκάμερα, τους φακούς της κάμερας, τους τρίποδες για να στηρίζεται η κάμερα, τον υπολογιστή και τα κατάλληλα προγράμματα για να επεξεργάζεται τις φωτογραφίες, τον κατάλληλο εκτυπωτή για να τις εκτυπώνει και τέλος τον σαρωτή (scanner) για το σκανάρισμα.
Οι συνθήκες εργασίας ποικίλουν και εξαρτώνται από το αντικείμενο πάνω στο οποίο δραστηριοποιείται. Ως ελεύθερος επαγγελματίας συνήθως εργάζεται σε κλειστούς χώρους και με ωράριο καταστημάτων. Συχνά όμως απασχολείται τις Κυριακές και απαραιτήτως στις γιορτές εφόσον καλείται σε διάφορες κοινωνικές εκδηλώσεις. Σε αυτήν την περίπτωση πολλές φορές απαιτείται μετακίνηση. Το επάγγελμα του φωτογράφου δε θεωρείται επικίνδυνο. Συχνά μπορεί να του μεταδοθεί κάποια μολυσματική ασθένεια λόγω της συχνώτισης με πολλά άτομα σε κλειστούς χώρους. Το επάγγελμα του φωτογράφου δίνει τη δυνατότητα των κοινωνικών επαφών ενώ συγχρόνως τις απαιτεί προκειμένου να είναι προσοδοφόρο. Η συνεργασία με άλλους φωτογράφους είναι επίσης απαραίτητη για να αλληλοβοηθούνται και να εξυπηρετούν αποτελεσματικότερα τους πελάτες.
Β.ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ.
Δεξιότητες και ικανότητες
Το επάγγελμα του φωτογράφου απαιτεί υπευθυνότητα, αυτοπεποίθηση και αγάπη σε αυτό που κάνεις. Χρειάζεται ο φωτογράφος να έχει στυλ, να είναι ειλικρινής, να είναι έμπιστος. Πρέπει να διαθέτει δημιουργικότητα, εφευρετικότητα, και παρατηρητικότητα. Θα πρέπει να είναι σε θέση να παίρνει μόνος του πρωτοβουλίες και να είναι καινοτόμος. Ο επαγγελματίας φωτογράφος πρέπει να έχει βαθιά γνώση της τεχνικής της φωτογραφίας, και να είναι πάντα ενήμερος για τις εξελίξεις του επαγγέλματος. Οι φυσικές ικανότητες που απαιτούνται για το επάγγελμα είναι η πολύ καλή όραση, η συγκέντρωση, η αντοχή των χεριών και η υπομονή. Να προσθέσουμε επίσης, ότι ο φωτογράφος πρέπει να τολμά να χρησιμοποιεί τη φαντασία του, και να μη διστάζει να πειραματίζεται πάνω στο επάγγελμα του.
Το επάγγελμα αυτό συνέχεια θα εξελίσσεται αφού κυκλοφορεί συνέχεια νέα τάση της φωτογραφίας (μόδας) και το στυλ αλλάζει συνεχώς. Αυτό σημαίνει ότι ο φωτογράφος θα πρέπει διαρκώς να ενημερώνεται για τα νέα δεδομένα και να εκπαιδεύεται σε νέα εργαλεία και σε νέες τεχνικές. Το επάγγελμα του φωτογράφου μπορεί να ασκηθεί σε οποιαδήποτε πόλη (μεγάλη ή μικρή). Οι δεξιότητες που αποκτά κανείς από το συγκεκριμένο επάγγελμα μπορούν να αξιοποιηθούν και σε άλλες εργασίες ή στην προσωπική ζωή.
Σπουδές
Σπουδές μπορεί να γίνουν στα παρακάτω τμήματα:
Φωτογραφίας και Οπτικών Μέσων στη Σχολή Γραφικών Τεχνών του ΤΕΙ Αθήνας.
Τμήμα Φωτογραφίας των Δημοσίων και Ιδιωτικών ΙΕΚ
Ιδιωτικές Σχολές – Ακαδημίες Φωτογραφίας
Αποκτά κανείς επίσης, την ιδιότητα του φωτογράφου εφόσον έχει μαθητεύσει δίπλα σε επαγγελματία φωτογράφο ή εφόσον έχει παρακολουθήσει σεμινάρια που διοργανώνονται από Σωματεία, Συνδέσμους ή Ενώσεις φωτογραφίας. Η πιστοποίηση των γνώσεων γίνεται είτε με τα αντίστοιχα πτυχία είτε με αποδεδειγμένη προϋπηρεσία.
Ο φωτογράφος μπορεί να εργαστεί στο δημόσιο φορέα σε διάφορους οργανισμούς που έχουν φωτογραφικό τμήμα, Δήμους, Νομαρχίες, Υπουργεία. Εργάζεται επίσης στα Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας, στον Κινηματογράφο, στη Διαφήμιση. Εργάζεται ως υπάλληλος φωτογραφικού εργαστηρίου και ως συνεργάτης φωτογράφων ή φωτογραφικών καταστημάτων. Ασχολείται ως ελεύθερος επαγγελματίας, έμπορος ή βιοτέχνης ενώ τέλος μπορεί να ασκήσει το επάγγελμα του διδάσκοντος στη φωτογραφική τέχνη.
Γ. ΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟ
Οι οικονομικές αμοιβές του φωτογράφου εξαρτώνται από τον τρόπο εργασίας του. Υπάρχει ο μισθός που ρυθμίζεται από τη σύμβαση του εργοδότη με τον εργαζόμενο ή τα κέρδη – ζημίες μιας ατομικής ή άλλης επιχείρησης.
Οι προοπτικές τους επαγγέλματος δεν είναι ξεκάθαρες αλλά εξαρτώνται από διάφορους παράγοντες. Αν ληφθεί υπόψη ότι 1. τα κινητά τηλέφωνα έχουν εξελιχθεί πολύ και οι κάμερες τους είναι πολύ καλές με αποτέλεσμα ο καθένας να έχει πολλές και καλές φωτογραφίες και 2. είναι ακριβό στην Ελλάδα το κόστος παραγωγής της φωτογραφίας διαβλέπουμε μια αρνητική προοπτική. Αυτή γίνεται πιο θετική αν ο επαγγελματίας προσαρμοστεί στις νέες συνθήκες, αναπτύξει συνεργασίες και αξιοποιήσει το διαδίκτυο, αν δημιουργήσει ευέλικτη διαδικτυακή επιχείρηση.
Μαθήτριες: Κορκάρη Δήμητρα- Νεφέλη
Κολλινιάτη Βασιλική
Γόγολα Ελένη
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Σμυρνή Σοφία
Πηγές:
- Η συνέντευξη που μας παραχώρησε ο φωτογράφος κ. Αλεξανδρής Γιάννης, τον οποίο ευχαριστούμε πολύ!
- Ο Μέγας Οδηγός. Εκπαίδευση – Επαγγέλματα. Εκδόσεις Αχτίδα. 2003
- Η Ιστοσελίδα: http://www.ekfa1916.gr/epsilonpialphagammagammaepsilonlambdamualphatauiotakappa972-piepsilonrho943gammarhoalphamumualpha.html
Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΟΥΝ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ
Η μελέτη και η ερμηνεία της ανθρώπινης συμπεριφοράς αποτελούν το αντικείμενο εργασίας του ψυχολόγου. Υπάρχουν πολλοί κλάδοι ψυχολογικής υποστήριξης. Ένας από αυτούς (τον οποίο και θα μελετήσουμε εδώ) είναι η συνεργασία πολλών επιστημών με σκοπό τη βοήθεια των παιδιών που έχουν την ανάγκη υποστήριξης από κάποιον ειδικό, γνωστές και ως Π.Θ.Ο. (Πολυκλαδική Θεραπευτική Ομάδα). Τα καθήκοντα του ψυχολόγου σε αυτόν τον τομέα είναι:
- Αρχικά η συζήτηση με τους γονείς του παιδιού
- Στη συνέχεια η «αξιολόγηση» του χαρακτήρα του παιδιού
- Η συζήτηση ανάμεσα σε όλους τους θεραπευτές
- Η ιεράρχηση των στόχων για τη σωστή θεραπεία του ασθενούς
- Τέλος η οργάνωση και εφαρμογή του θεραπευτικού προγράμματος.
Πιο συγκεκριμένα η Ψυχολογία είναι μία επιστήμη που δεν χρησιμοποιεί υλικά μέσα και εργαλεία όπως ένας παθολόγος ή ένας οδοντίατρος. Τα μόνα εργαλεία που χρησιμοποιεί είναι η κλινική παρατήρηση, η συζήτηση με γονείς και θεραπευτές και η χορήγηση εργαλείων αξιολόγησης. Υλικά που μπορεί να χρησιμοποιηθούν είναι κάποια παιχνίδια, λογοθεραπευτικά εργαλεία, βιβλία ή τεστ νοημοσύνης.
ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Οι συνθήκες εργασίας του ψυχολόγου ποικίλλουν ανάλογα με τον τομέα που θα επιλέξει να ειδικευτεί. Στον συγκεκριμένο τομέα (των Π.Θ.Ο) ο χώρος εργασίας είναι εσωτερικός με ελάχιστες εξαιρέσεις ενώ το ωράριο εργασίας είναι συνήθως απογευματινές ώρες (13:00 – 21:00 μ.μ). Δεν προβλέπονται συχνές μετακινήσεις και ο βασικός κίνδυνος είναι η επαγγελματική εξουθένωση.
Μέσω αυτού του κλάδου της Ψυχολογίας δίνονται πάρα πολλές ευκαιρίες στον επαγγελματία για επαφή με άλλους ανθρώπους εφόσον είναι και ομαδική δουλειά.
Β. ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ- ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ-ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ
Αυτή η εργασία απευθύνεται σε άτομα που εκδηλώνουν ενδιαφέρον για προσφορά υπηρεσιών προς τους συνανθρώπους τους και επιθυμούν την ικανοποίηση αυτού του αισθήματος. Απευθύνεται επίσης, σε άτομα που έχουν ενδιαφέρον για τις ομάδες πληθυσμού που αντιμετωπίζουν δυσκολίες και αγαπούν τον άνθρωπο και τη συμπεριφορά του.
Μέσω της επιστήμης της Ψυχολογίας αποκτά το άτομα την ικανότητα δημιουργίας ενός κλίματος εμπιστοσύνης και καλών κοινωνικών σχέσεων, καλή συναισθηματική κατανόηση αλλά και ψυχραιμία και ακρίβεια στη σχέση του με τους άλλους ανθρώπους. Μαθαίνει πώς να θεσπίζει όρια, να έχει ενσυναίσθηση, να είναι υπεύθυνο, οργανωτικό, ευρηματικό, υπομονετικό αλλά πάνω από όλα οξυδερκές.
Για την άσκηση του επαγγέλματος του Ψυχολόγου δεν υπάρχει όριο ηλικίας ή κάτι παρόμοιο.
ΣΠΟΥΔΕΣ
Σπουδές στην Ψυχολογία στην Ελλάδα μπορούν να γίνουν στα τμήματα Ψυχολογίας:
- του Παντείου Πανεπιστημίου Αθήνας.
- του Πανεπιστημίου Αθηνών.
- του Πανεπιστημίου Κρήτης (Ρέθυμνο).
- του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Για να ασκηθεί το επάγγελμα του Ψυχολόγου στην Ελλάδα απαραίτητα είναι το πτυχίο Ψυχολογίας και η άδεια άσκησης επαγγέλματος. Χρήσιμη είναι η γνώση ξένων γλωσσών, τουλάχιστον τα Αγγλικά. Συνηθίζεται η εξειδίκευση με κάποιο μεταπτυχιακό.
Γ. ΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟ
ΥΛΙΚΕΣ Ή ΑΛΛΕΣ ΑΜΟΙΒΕΣ
Η συνήθης αμοιβή σε ασφαλισμένο στον ΟΑΕΕ (ελεύθερο επαγγελματία) είναι με την ώρα.
Οι εργαζόμενοι ψυχολόγοι με σχέση εξαρτημένης εργασίας αμείβονται με μισθό, όπως όλοι οι εργαζόμενοι αυτού του τύπου.
Δεν υπάρχουν επιπλέον αμοιβές (πριμ κ.α.) ούτε και άλλα προνόμια, όπως η παροχή αυτοκινήτου, επιδομάτων, εκπτώσεων κτλ.
ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Λόγω της έμφασης που δίνεται στη σωστή ανάπτυξη των παιδιών, διαρκώς περισσότερος κόσμος ευαισθητοποιείται και αισθάνεται την ανάγκη να απευθυνθεί στο ψυχολόγο.
Το επάγγελμα του ψυχολόγου μπορεί να το ασκήσει κάποιος ως ελεύθερος επαγγελματίας αλλά δεν είναι απαραίτητα μόνιμη απασχόληση. Σε αυτήν την περίπτωση δεν υπάρχει η δυνατότητα προαγωγής αλλά ούτε και εξέλιξης. Αν όμως κάποιος ψυχολόγος εργάζεται σε μια δημόσια υπηρεσία, Κέντρα Ψυχικής Υγιεινής, Νοσοκομεία κλπ τότε υπάρχει δυνατότητα εξέλιξης και καριέρας. Το επάγγελμα του ψυχολόγου μπορεί να ασκηθεί σε οποιαδήποτε περιοχή. Οι δεξιότητες που αποκτώνται κατά την εκπαίδευση και άσκηση του επαγγέλματος του ψυχολόγου μπορούν να αξιοποιηθούν και για κάποια άλλη απασχόληση. Για όλους τους παραπάνω λόγους το μέλλον αυτού του επαγγέλματος προβλέπεται καλό.
ΠΗΓΕΣ
1. Συνέντευξη με την ψυχολόγο, κα ΠΕΓΚΥ ΣΜΥΡΝΗ, την οποία ευχαριστούμε πολύ!
2. ΜΕΓΑΣ ΟΔΗΓΟΣ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ – ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΑΧΤΙΔΑ. 2003
Δημιουργός ιστοσελίδας: Σμυρνή Σοφία