Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός / 2015- 2016
Σχολική Σύμβουλος Παιδαγωγικής Ευθύνης: Σπυροπούλου Χρύσα, Φιλόλογος
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Σμυρνή Σοφία, Χημικός & Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Σμυρνή Σοφία, Χημικός & Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού
Το σχολικό έτος 2015 - 2016 η Γ΄τάξη του σχολείου αριθμούσε 50 μαθητές και μαθήτριες. Ο χωρισμός σε ομάδες που έγινε στην αρχή του πρώτου τριμήνου κατέληξε στο σχηματισμό τριών μικρότερων ομάδων με τα εξής χαρακτηριστικά:
1η ομάδα Σ.Ε.Π.: 10 μαθήτριες και 7 μαθητές
2η ομάδα Σ.Ε.Π.: 15 μαθητές και 1 μαθήτρια
3η ομάδα Σ.Ε.Π.: 16 μαθήτριες και 1 μαθητής.
Η επιλογή θέματος έγινε για μεν την πρώτη ομάδα ανάμεσα στα θέματα: 1. Τα ανδρικά και γυναικεία επαγγέλματα στον τόπο μας, 2. Τα επαγγέλματα του τόπου μας στο παρελθόν και στο παρόν και 3. Τα επαγγέλματα του μέλλοντος (10 χρόνια μετά). Οι μαθητές και οι μαθήτριες επέλεξαν κατά πλειοψηφία "Τα επαγγέλματα του μέλλοντος (10 χρόνια μετά)".
για τη δεύτερη ομάδα ανάμεσα στα θέματα: 1. Σύνταξη επαγγελματικών μονογραφιών, 2. Δεξιότητες ζωής και 3. Δρόμοι μετά το Γυμνάσιο. Οι μαθητές και η μαθήτρια με μεγάλη πλειοψηφία επέλεξαν τις "Δεξιότητες ζωής".
για την τρίτη ομάδα η επιλογή του θέματος έγινε ανάμεσα 1. Σύνταξη επαγγελματικών μονογραφιών, 2. Επαγγέλματα του χθες και του σήμερα 3. Δρόμοι μετά το Γυμνάσιο.
Οι μαθήτριες και ο μαθητής επέλεξαν τη "Σύνταξη επαγγελματικών μονογραφιών".
Και στα τρία τμήματα επιδιώχθηκε επίσης,
1. η μεικτή μάθηση αφενός για την αξιοποίηση των ΤΠΕ, αφετέρου για την εξοικονόμηση χρόνου. Αυτό έγινε με τη δημιουργία κλειστής ομάδας στο facebook για όσους και όσες είχαν ήδη προφίλ σε αυτό το κοινωνικό δίκτυο. Για τους υπόλοιπους μαθητές και υπόλοιπες μαθήτριες χρησιμοποιήθηκε το mail τους ή λογαριασμοί των γονέων τους/αδελφών.
1. η μεικτή μάθηση αφενός για την αξιοποίηση των ΤΠΕ, αφετέρου για την εξοικονόμηση χρόνου. Αυτό έγινε με τη δημιουργία κλειστής ομάδας στο facebook για όσους και όσες είχαν ήδη προφίλ σε αυτό το κοινωνικό δίκτυο. Για τους υπόλοιπους μαθητές και υπόλοιπες μαθήτριες χρησιμοποιήθηκε το mail τους ή λογαριασμοί των γονέων τους/αδελφών.
2. οι μαθητές και μαθήτριες να επισκεφθούν την ιστοσελίδα του Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ) και να ασχοληθούν με τη συμπλήρωση του τεστ "Γνώρισε τον εαυτό σου" και τη σύνταξη του ηλεκτρονικού τους φακέλου (e-portfolio). http://www.eoppep.gr/teens
2. οι μαθητές και μαθήτριες να επισκεφθούν την ιστοσελίδα του Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ) και να ασχοληθούν με τη συμπλήρωση του τεστ "Γνώρισε τον εαυτό σου" και τη σύνταξη του ηλεκτρονικού τους φακέλου (e-portfolio). http://www.eoppep.gr/teens
Στις επόμενες σελίδες παρουσιάζονται οι εργασίες του κάθε τμήματος και τα προϊόντα των δράσεων...
Δημιουργός ιστοσελίδας: Σμυρνή Σοφία